看來家長(zhǎng)們對(duì)孩子在英語(yǔ),，的學(xué)習(xí)非常焦慮,，他們選擇了兩家學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)校,，但使用的教材與老師的教學(xué)方法和風(fēng)格不同,。

應(yīng)該學(xué)高思的新概念英語(yǔ)還是學(xué)新東方的英語(yǔ)呢？

事實(shí)上，這兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都可以算是品牌和口碑比較好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，都有自己的優(yōu)勢(shì)和特色。只要孩子進(jìn)去了,，好好學(xué)習(xí),，一定會(huì)進(jìn)步的,。

畢竟,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)側(cè)重于環(huán)境和實(shí)踐,，而不是太多的不同形式。

我目前的看法是,，如果父母有時(shí)間，他們可以在家和孩子一起學(xué)習(xí),，或者督促他們學(xué)習(xí)英語(yǔ),，效果會(huì)很好,。

因?yàn)楝F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá)，手機(jī)軟件也很好用,。

我家孩子馬上二年級(jí),，還沒報(bào)班,。每天,，他都用手機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲,，或者用手機(jī)軟件閱讀，例如古拉或流利度,。在日常生活中,，我們偶爾會(huì)說幾句關(guān)于英語(yǔ)的話

最重要的是學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教材的學(xué)習(xí)，嚴(yán)查閱讀,、背誦、背記,、練習(xí)作業(yè),，監(jiān)督保質(zhì)保量完成,。

此外，我在美國(guó)小學(xué)給孩子買了一本英語(yǔ)的課本,，配了一支閱讀筆，抽時(shí)間和孩子一起閱讀,。

初步計(jì)劃,，瀏覽看一遍，再去第二遍第三遍……直到熟悉為止,！

所以，如果家長(zhǎng)已經(jīng)確定了培訓(xùn)學(xué)校目標(biāo),，平時(shí)就要跟著老師的節(jié)奏,，盡量跟上,，而不是三天下雨兩天曬網(wǎng)。

英語(yǔ),，學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是最重要的！

需要寒假就開始提前學(xué)嗎,？

我女兒現(xiàn)在也上二年級(jí)了,。二年級(jí)時(shí),，我讓他報(bào)名參加了英語(yǔ)班,。開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。現(xiàn)在說說我的經(jīng)歷,。

當(dāng)我的孩子上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了英語(yǔ),，但我從未讓她參加任何英語(yǔ)課程。當(dāng)時(shí)的想法和很多人一樣,。孩子還小,，正要學(xué)拼音，英語(yǔ)就先擱置了,。沒想到一年級(jí)就被打了個(gè)措手不及,。但因?yàn)椴皇墙滩模允菍W(xué)校的聯(lián)合研發(fā)教學(xué)項(xiàng)目,，主要是口語(yǔ)練習(xí),。所以女兒沒有學(xué)習(xí)壓力。

二年級(jí)的時(shí)候,，突然發(fā)現(xiàn)孩子很掙扎。為什么,！因?yàn)槌跻皇且恍┗A(chǔ)的英語(yǔ)口語(yǔ),，初二難度加大,。而且孩子學(xué)的是口語(yǔ)，沒有任何認(rèn)知基礎(chǔ),，指東指西,，讓我們有點(diǎn)擔(dān)心,。我和孩子的父親英語(yǔ)，有一定的基礎(chǔ),。初中之前，一點(diǎn)問題都沒有,。最后,，經(jīng)過再三考慮,，我報(bào)名參加了英語(yǔ)班。如果只是口語(yǔ)交流,，完全沒有問題，但是是應(yīng)試教育,。雖然英語(yǔ)高考現(xiàn)在已經(jīng)取消，但不可否認(rèn)英語(yǔ)仍然很重要,。

所以,，主要看你對(duì)孩子的期望,。

希望我的回答對(duì)你有幫助,。最美好的祝愿。