首先,，從兒童敏感期開始，逐步闡述了兒童內(nèi)在發(fā)育發(fā)展的特點(diǎn),。 這本書我曾經(jīng)讀過五次,，第一次讀的我淚如雨下，感慨錯(cuò)過了太多的誤會(huì),。 之后幾次,，反思、實(shí)踐,，取得了效果,，現(xiàn)在也在手邊，有時(shí)會(huì)給我力量,！ 要看基礎(chǔ)
二. 《游戲力》
游戲是孩子的語言,。 通過他的話,，可以最有效地了解。 我們聽到了他們的聲音,，我們贊賞他的努力,，我們相信他能合作。 游戲的力量,，洪荒的力量
三.圖畫書指導(dǎo)類
孩子不喜歡讀書嗎,？ 那是你不能說的事！ 吸引力不夠,！ 圖畫書是孩子的思想,，是輔助親子關(guān)系的靈魂。 那就告訴你,，你理解的是救濟(jì),。 和孩子說話和產(chǎn)生共鳴，是最好的陪伴,！
四,、繪畫類(指導(dǎo)性) )。
這本書總結(jié)了1歲到9歲孩子的畫的特點(diǎn),，介紹了如何讓孩子用畫的語言表達(dá)自己,，并教他們理解孩子的畫！ 所有的孩子都是天生的畫家,，有我們的干涉成功毀滅了一個(gè)個(gè)天才,！ 各個(gè)擊破！ 盡快閱讀
五. 英語啟蒙類
你能做的事你應(yīng)該做的事你怎么辦,？
六.數(shù)學(xué)啟蒙類
論數(shù)感培養(yǎng)的重要性,！ 如果你還在學(xué)寫123，背了123 1 1=2,，你就在親手毀了將來的玩耍時(shí)間,！ 狂妄期！ 因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)間你在指導(dǎo)孩子怎么也解不出來的數(shù)學(xué),！ 作者孫路弘老師是奧數(shù)的第一人,，生活處處有數(shù)學(xué)。
七.實(shí)操類
可行性強(qiáng),，手把手地教我,，應(yīng)對(duì)生活中的常見問題，稱為育兒詞典
八. 龍應(yīng)臺(tái)必須看
九.鼻祖類
《卡爾威特》育兒教育的鼻祖,、所有育兒書,、觀念的派生都來自于此，而這個(gè)《斯特娜 自然教育法》是卡爾的延伸,，更具有實(shí)戰(zhàn)性
以上是我讀了一本很棒的書,。 我們讀書的目的是在孩子和我們彼此更了解的前提下,，變得輕松,、簡單,。 對(duì)學(xué)科的啟蒙，無疑不是知識(shí)的啟蒙,，而是利用身心發(fā)展,，培養(yǎng)興趣的啟蒙。 我想成為大家都很輕松不容易的父母,！
接下來談?wù)勎衣眯兄械恼鎸?shí)體驗(yàn)吧,！
—— 云南的大理一年四季蔚藍(lán)，洱海
如果趕上11月的櫻花季節(jié),，——會(huì)更美,。 滿城櫻花讓你瞬間陶醉。 拍的照片真的不需要任何修改,。
3354(//) /的雞腳山很受歡迎,，但還是讓人覺得很清爽。 本來天空就很藍(lán),，而且空氣的透明度極高,，所以可以很容易地拍攝到廣闊。
請(qǐng)享受我在手邊拍的美麗照片,！ 沒有什么漂亮的臉的照片
有魂魄的象征,！
更加余韻的未來之美,！
我經(jīng)常練習(xí)動(dòng)漫q版的動(dòng)植物,。 這個(gè)比較簡單。
人物會(huì)有點(diǎn)復(fù)雜,。
簡筆畫也分為孩子和大人,，但大人就不要畫孩子的簡筆畫，看起來很幼稚,。
例如,，以下照片適合男女老少。 看起來很簡單,，但其實(shí)構(gòu)圖很舊,。
照片會(huì)從網(wǎng)上傳輸,。
1. 《數(shù)學(xué)啟蒙》 (階段一) :孩子兩三歲時(shí)買的第一本數(shù)學(xué)啟蒙圖畫書,。 除了我很喜歡閱讀,，覺得很難每次數(shù)到五再數(shù)到十以外，我基本上都掌握了,。 在內(nèi)容上,，由淺入深，從最基本的大小,、長度,、重量到奇偶數(shù)，觀察圖形的特征屬性進(jìn)行配對(duì),、分類,，再在10以內(nèi)進(jìn)行加減運(yùn)算和5個(gè)一數(shù)、10個(gè)一數(shù)的基本十進(jìn)制概念等,。 講述者用可愛的畫和簡單的小故事展示,。
2. 《邏輯狗數(shù)學(xué)起跑線(5-7歲)》 :培養(yǎng)孩子的數(shù)感和邏輯思維，包括圖形,、數(shù)量,、數(shù)序、計(jì)算等,，主題設(shè)計(jì)有趣,，寓教于樂，激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。 3. 《漢聲數(shù)學(xué)圖畫書》和《安野光雅“美麗的數(shù)學(xué)”系列》 :但是對(duì)這個(gè)年齡的普通孩子來說有點(diǎn)難,，但也可以感受數(shù)學(xué)的美。
4. 《數(shù)學(xué)啟蒙（階段2）》 :風(fēng)格與階段一相同,，把數(shù)學(xué)概念放在繪畫小故事里說有助于孩子了解在日常生活中數(shù)學(xué)的用處,。
通過一天的休息知道了時(shí)間，通過舞蹈識(shí)別方位,，按顏色尋找規(guī)律,，按大小排序，用畫法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，知道了同一個(gè)問題有不同的計(jì)算方法,，不同的解答思路。
5. 《立體王》 :四冊(cè)一套，變圖案玩立方體,。 平面變立體,，立體變平面……幫助孩子創(chuàng)造空間感，鍛煉空間感,。 帶有立方體的卡片,，可以自己制作小立方體，也可以用積木進(jìn)行實(shí)體演示,。 據(jù)說積木是成套出售的,。 6歲開始這個(gè),，初中玩,，初中玩，孩子玩,，完全感覺不到在做題,，有了初步的幾何概念。
6.Shuming hao123 @ .com :與100以內(nèi)的數(shù)序和加減運(yùn)算有關(guān),，也有平面幾何的認(rèn)知,。 7. 《邏輯狗小學(xué)基礎(chǔ)版第一階段(7歲以上)》 :可從幼兒園小班開始，其涉及內(nèi)容比較廣泛,，主要有三個(gè)方面：空間感知,、思維邏輯推理訓(xùn)練以及乘除算法的初步概念認(rèn)知。 還有吸引孩子的工具包貼紙,，是一套分階段埋頭于音樂的書,，孩子非常喜歡。
8. 《多納愛數(shù)學(xué) 入學(xué)篇》 :書如其名,，內(nèi)容是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課鞏固知識(shí)的練習(xí),，每節(jié)課抽出一兩次。 題目也用各種可愛的圖案表示,，雖然孩子很喜歡,，但畢竟是練習(xí)本，是用來做題的,，趣味性不如前一本書,。
生活中遇到的問題可以在書中尋找理論找到答案，書本上學(xué)到的知識(shí)又可以在生活中實(shí)踐,，這兩只手雖然普通,，但相輔相成，互相促進(jìn),。
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